斯腾豪斯：20世纪70年代的教育思想家，引领潮流

哎呦喂，各位看官，今天咱们来聊聊教育界的一位大咖——劳伦斯·斯腾豪斯！这位英国的课程理论家可是在20世纪70年代掀起了一股“教育时尚潮流”，他那套理论可是跟咱们现在流行的“个性化学习”有点像呢！

先说点题外话，斯腾豪斯这个名字，听起来是不是有点像“石头”的意思？哈哈哈，其实他可不是石头，而是一位思想家！不过，他的理论可比石头硬多了，能把教育的“顽石”给敲碎呢！

这位斯腾豪斯可不是那种只会纸上谈兵的理论家，他还亲自下场创建了东英吉利大学应用教育研究中心，简直就是教育界的“行动派”！

说到斯腾豪斯的理论，那可真是一套“过程模式”！简单来说，就是把教育过程从头到尾都给设计得明明白白，就像咱们玩游戏一样，一步一步地完成任务，最终达成目标！

不过，这套“过程模式”可不是照搬照抄，而是要根据不同的情况来调整，就像咱们穿衣服一样，不同的场合就要穿不同的衣服，才能显得得体！

斯腾豪斯强调要“走在发展的前面”，这句话是不是听起来有点耳熟？现在很多教育专家都在提倡“未来教育”，其实斯腾豪斯早就提出了类似的思想！

斯腾豪斯还特别注重“文化-历史”理论，他认为教育要跟社会的发展紧密相连，不能脱离现实，就像咱们吃饭一样，总得吃点“人间烟火”才能有滋有味！

斯腾豪斯特别喜欢用“支架式教学”，这个概念简单来说就是，老师要给学生搭建一个学习的“支架”，让学生更容易地掌握知识，就像咱们搭积木一样，一块一块地往上搭，最终就能建成一座“知识城堡”！

那么，斯腾豪斯到底在20世纪70年代的教育界掀起了什么“时尚潮流”呢？我给你们总结了一下，看看你们是不是也觉得很“潮”：

怎么样，是不是感觉斯腾豪斯这套理论还挺“潮”的吧？不过，时代在发展，教育也在进步，斯腾豪斯的理论也要与时俱进，才能更好地适应当今的教育环境！

我们今天聊了这么多，不知道大家有没有什么想法？你觉得斯腾豪斯的理论在现在的教育中还有哪些可以借鉴的地方？欢迎大家留言分享你的观点！